在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的辩论赛的作文4篇，希望对大家有所帮助。
辩论赛的作文 篇1
一天下午，在五（1）班的教室里，坐着一位位神情兴奋、略带紧张，而又迫不及待的同学们，原来在这里即将进行一场激烈的辩论赛。
在一阵上课铃响过之后，在老师的要求下，在教室的正中央，出现了十二位辩论员，他们有的神情严肃，仿佛在思考到时候该如何辩论。有的则胸有成竹地端坐在位置上跃跃欲试。虽然我并不辩论员，但我却比辩论员还紧张，我的手心直冒汗，双手紧紧握拳，眼睛一眨不眨地望着我方辩论员们，生怕他们一时的疏忽，而输掉了比赛。
当洪老师宣布辩论赛开始的时候，正方辩员包恒辉“呼”地站了起来，大声说：“我认为‘开卷有益’这话是正确的！”辩员包恒辉并没有很复杂地解释为什么，只是抛给大家一句话：“读书有百益，而无一害。”他这一简单的解释便赢得了正方同学的一片掌声。
我们反方哪能示弱？只见班长魏舒婷不紧不慢地站起来，严肃地说：“我认为‘开卷有益’这话未必是对的。”然后，她就强调了那些种种不健康的书籍，非但没有带给我们青少年有益的东西，反而让抵抗力弱的青少年看得走火入魔，荒废了学业，最终走上犯罪的道路。班长话音刚落，一阵震耳欲聋的掌声顿时响起，作为反方的我这才松了口气。
掌声未落，正方辩员严尉菁再也忍不住了，一下子从座位上蹦了起来，把以前老师让我们积累的读书名言，名人的读书故事一下子都拿了出来，最后还反问道：“难道魏舒婷的作文写得那么好，就没有书的帮助吗？”严尉菁的话说得让我一时间怔住了，台下也出现了议论声，再加上正方得意洋洋的神情，这情形，对我们反方十分不利，我的心提到了嗓子眼。
辩论赛到了高潮，辩论双方你一言我一语，可就是争不出结果来。大家都争得面红耳赤。当我方辩员滕碧辉刚发表完自己的观点，还未坐稳，正方辩员张恒东就像发疯了似的，“咚”地一拍桌子，“唰”地站起来，看那架势，好像正在与人吵架，差点就要动手了。全班顿时哄堂大笑。再看看他自己，脸红得像天边的朝霞，也不好意思地笑了。
双设计费尽了口舌，可仍然不分胜负。时间一分一秒地过去了，下课铃响了起来，洪老师做了辩论会的总结：“其实‘开卷有益’应该开‘有益之卷’，多看能提高我们的道德情操的书，能终生受益。”
这真是一场精彩的辩论赛呀！
辩论赛的作文 篇2
我们班最近开了场辩论赛——“吃肉好还是吃菜好”。
我被荣幸的选为吃菜队队长，我激动地说：“我觉得吃肉好！”突然大家大笑，我才焕然大悟：我是吃菜的呀！我抓了下额头，很尴尬地说：“我讲错了，应该是吃菜啦，才有丰富的维生素，能提供许多有利于身体的矿物质!”我望着天花板，联合生活说：“菜不像肉，吃多了会长胖！”
王英杰一脸不服，拍着桌子，抿了下嘴巴，思考了一会，皱着眉头说：“我觉得不对，肉可以满足人们的食欲，我们可以吃好肉来锻炼的呀！”我想：如果人不想锻炼那怎么办，世界上的胖子之所以多，更是因为肉吃得太多，脂肪太多了。
周莉君终于也说话了：“不对！”她怒视这王英杰，狠狠地说：“吃肉有脂肪，吃多了对身体不好，长太胖不好看！”我想：知音呀！跟我想的一模一样，太胖了是不好看。
就这样，参加的队员们你一言我一语，吵得十分激烈，以至于全年级都听见了，有个人跑过来对我们说：“你们声音太大了，轻点好吗？”虽然我们心里有点不服，但还是欣然地接受了。我想：不能因为我们个人，而使班级抹上黑点。
现在我还是觉得要菜肉结合，才能更利于我们生长。菜吃多了也不行，肉吃多了更不行，应该要均匀地分配饮食。
同学们，你觉得吃肉好还是吃菜好呢？一定要告诉我，让我们来讨论一下吧！
辩论赛的作文 篇3
今天的语文课，我们进行了一场“开卷是否有益”的辩论赛。陈老师一声令下，辩论赛正式开始。全班同学分成了正方和反方两队。
正方一辩邵自涵先发制人说：“我认为开卷有益，高尔基说过书籍是人类进步的阶梯，看书可以增长知识，还 可以开阔眼界，丰富自己的想象力。书中的一些知识还 可以用到生活中去......”话还 没说完，反方一辩的张孝闻不甘示弱地答道：“我不同意你的.观点，健康的书确实可以从中获取知识，可是有些不健康的书被自控能力差的人看了之后，会造成无法估计的后果。”话音刚落，正方二辩王诺立即跳起来说：“既然知道不健康的书不能看，那可以看一些老师推荐的书呀！”反方一时被驳倒了，出现了暂时的冷场。可一会儿工夫，反方二辩张不烦提高了嗓门说：“我不同意你的观点，有些小孩不会听老师的，还 和老师对着干，看了一些不健康的书，被书中内容吸引而做出一些不良行为。我在一则新闻上看到有一个出租车司机，竟把一个乘客给杀了。据他交代，他小时候看了一些不健康的书，被书中打打杀杀的内容吸引了，他想学书上一些不好的行为，长大后机会来了，所以把一个人给杀了。你看，大人都控制不住自己的行为，更何况我们小孩呢？反方咄咄逼人的气势，把正方驳得哑口无言。而此时，反方一辩的张孝闻乘胜追击，接着又反驳道：“德国有一本书叫《我的奋斗》是希特勒写的。文中写了希特勒的一种仇恨思想，德国的年轻人都看了这本书，深受影响，引发了战争。据调查，书里每一个字使125人丧命，每一页使4700多人丧命，每一章至少让250万人丧命。这难道就是所谓的开卷有益吗？刚说完，下课铃响了，精彩的辩论赛结束了。
这次辩论赛我受益匪浅。我知道了要看一些能增长知识开阔眼界的书，少看一些无聊的书。这样能让我们更好成长。
辩论赛的作文 篇4
在一次心理健康课上，我们班举行了一次别开生面的辩论赛。辩论的内容是上网是否有益。学生们的表现让我大吃一惊：现在的孩子有见解、有想法！
预备铃刚响，参赛正反双方八位辩手，个个精神抖擞、摩拳擦掌！一场精彩的唇枪舌战就要打响了。
在一片热烈的掌声中，主持人刘雅伦闪亮登场，陈述了辩题和辩论赛的辩论规则，辩论赛拉开了序幕！
开场陈述阶段，正方一辩董赵雨给反方当头一炮：“我方认为上网有益。现在是电子信息时代，网络上有丰富的知识，我们有什么不懂的，百度一下，便知道了，怎么能说上网无益呢？”反方一辩曾好也不甘示弱，说道：“上网学习当然是好事，但是网上也有许多不好的、我们青少年不宜观看的。况且我们还太小，没有明辨是非的能力，万一沉迷其中，走火入魔，那就得不偿失了。”台下响起一片热烈的掌声。
接下来进入攻辩阶段，双方你一言我一语地开始了一场没有硝烟、不动兵卒的战争。前两局还算平静，但是战场风云瞬息万变。正方三辩吴予寒说道：“电脑游戏很有趣，也很好玩，不然怎么有那么多人都爱玩呢？电脑不仅可以愉悦身心，还可以益智”。反方三辩陈天依不慌不忙地站起来应战，只见她的樱桃小嘴一张一合，流出的文字针针见血：“游戏成瘾、毁了一生的例子还少吗？这难道是电脑游戏的益处？你是不是已经沉迷于它了呢？……”好一口伶牙俐齿，颇有“铁齿铜牙”纪晓岚的风采。正方三辩不敌反方进攻，只有招架之功而毫无还手之力了，最后只好甘拜下风。
在自由辩论阶段，大家更是争得面红耳赤，连那些文静女生也顾不上淑女风范了，平时不爱说话的人也激动得在那“张牙舞爪”！进入总结陈词阶段，正方四辩汤彦哲引经据典、慷慨激昂，说得那是一个头头是道；反方四辩王俊哲也是有条不紊、乘胜追击。最后，反方获胜。好一场惊心动魄、别开生面的辩论赛！
通过这次辩论赛，孩子们懂得了网络虽然给人们带来了许多方便，但也要学会使用它，遵守文明上网、绿色上网。通过孩子们自己的辩论、自己的认识，远比家长和老师的说教更有效。