摘 要：实施素质化教学是现阶段国家为了适应祖国未来发展所提出来的教育新政策。高中生面临着学习较大的压力，高中的体育课有利于提高学生的身体素质，增强抵抗力，高中体育除了能够增强学生的身体素质，还能够锻炼学生坚忍不拔的品质，还能够培养学生高尚的情操。在高中体育教学中实施素质教育也有利于为祖国发展培育全方面、高素质的人才。
关键词：高中体育；素质教育；教学质量
国家建设需要的不仅是"高智商"的人才，更需要"高素质"的人才。所以现在素质教育在高中教学中显得越来越重要。下面笔者就来谈一下高中体育教学中的素质教育。
一、体育教师自身要不断提升自我品格，提高自我素质
教师在教学中，应当以身作则，因为教师的一言一行深深地影响着学生的品格形成，所以，学校在选择体育教师时，除了要求体育教师的专业水平以外，还应该要求体育教师具备较高的素质。这样教师的一言一行才能对学生形成良好的影响，也有利于形成学生高素质的人生品格。体育教师首先要意识到自己身为一名人民教师，要有着对工作较强的责任心，在教学过程中要明确教学的主要目的是"树人".体育教师也要不断提高自身的专业水平，这样在教学过程中才能更好地传授给学生体育知识，让学生能够充分地了解体育运动。所以，在高中体育中要想实施素质教育，首先教师就应当不断完善自身的'专业水平知识，还要不断地提升自我品格和自我的素质，这样不仅有利于素质教育的实施，还能够提高高中体育的教学质量。
二、体育教师在教学中不断灌输学生正确的思想品格
高素质的形成除了有一个较好的成绩，最重要的是要有高尚的思想道德。教师在教学时，可以在课上不断培养学生团结互助的精神，也能培养学生坚忍不拔的品质。所以，体育教师在课程教学时可以细心地制订有利于学生形成良好品格的体育课程，这样有利于形成素质教育的体育课堂，提高教学质量。
总之，要想在高中体育教学中施行素质教育，对教师的要求就要更加的严格，也使得我们的高中体育教师面临着一个更大的挑战。教师也应该发挥学校的主体作用，这样，教师在教学中会得到更大的支持。体育教师实施素质教学也有利于不断培养出品格高尚全方面的人才。
参考文献：
陈燕。素质教育在高中体育教学中的运用.江西教育，2010（09）。
张志方。新时期高中体育教学改革探讨.考试周刊，2010（03）。