在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的猜成语作文300字7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
猜成语作文300字 篇1
比赛开始前，大家都自信满满，各自都觉得很简单。终于开始比赛了。屏幕上出现了了一条蛇，一只老鼠，一个＂1＂字，一个窝窝头。大家立马陷入沉思，我心想这道题肯定不简单，可又太难了，不知老师葫芦里卖的什么药？1分钟过去了，仍然没有人抢答。老师开口说：“是蛇鼠一窝”大家大吃一惊，你看看我，我看看你，感觉自己都好傻。
第二轮开始了，同样，大家还是自信得很。屏幕上出现了一双手、一个猪鼻子、一个袋子、一只兔子。这次我心里想来想去，还是摸索不出来，突然一位同学举起了手。接着又是一大片，我急了，赶紧想，老师点了那位举手最快的同学。她说：“守株待兔！”所有人看着她说：“什么？”她立马坐下，很害羞地低着头，老师说：“没错！是守株待兔，你们别吓她。”除了那位同学，大家又吃了一惊，谁也没想到正确答案。这次比赛她赢了。经过这次比拼，我知道了自己的成语知识太少了，下次得再多读点成语故事，争取下一次的冠军。
猜成语作文300字 篇2
今天的作文课，张老师说我们玩一个有趣的游戏。同学们一听说要做游戏，个个都开心不得了。
游戏规则是每两人一组来猜成语，由一个同学看了成语以后用文字和肢体语言来表达，但是不可说出来，另一个同学猜出成语，并规定在五分钟之内猜出答案。
游戏正式开始了，第一组是由宋明昊来猜，李傲枫来表演。李傲枫先学了鸡叫，然后单脚站立，宋明昊说：“是金鸡独立。”李傲枫说：“答对了。”同学们都一阵欢呼，李傲枫同学表演的太棒了，让我们都好生期待，希望能快一点轮到自己上台表演。
第二组是我和汪宣宇，我来猜，汪宣宇表演。汪宣宇说：“右的反义词是什么？”我说：“左。”汪宣宇又说：“左的反义词是什么？”我说：“右。”他说：“进到门里去要怎么做？”我思考了一下说：“开。”马上又说：“是左右开弓。”他竖起大拇指说：“答对了。”我们俩开心得抱在一起，欢蹦乱跳。
这节课过得真快呀！这个游戏既锻炼了我们的表演能力，又使我们积累了成语，增长了知识。我很期待每个周末的`作文课！
猜成语作文300字 篇3
上周星期五，第三节课是语文课，老师手里拿着语文书，笑眯眯地走进教室，然后和颜悦色地说：“今天我们的来做看图猜成语的游戏，好吗?”老师的话音刚落，教室里立刻欢呼起来。
游戏开始了，老师打开电脑，屏幕上立刻出现了许许多多的成语图案。第一幅图是：一本书上写满了经字。我思索了一会儿，原来是一本正经啊。我正准备举手回答，不料，老师让别的同学回答了，不过幸好也是我们这一组的。
电脑里面还有很多成语图案。同学们在猜的时候，有的仔细看图思索;有的查找自己的成语小册子;有的和同桌一起讨论......这下子我们教室里可热闹了。
有一个图案是这样的，一个爱心中间有一个“数”字。你猜到了吗?哈哈，我知道了。我不假思索地举起手来，老师马上就点我回答。我脱口而出：“心里有数。”这下我们四组又可以加十分了，不料，在我正得意的时候，老师却说：“不是心里有数，而是心中有数。”这时，心里真是一种说出的滋味。到嘴的鸭子——给飞了。哎.......
下课了，我们的游戏也结束了。老师宣布了我们的成绩：“四组为第一名。”耶.....”我们高兴地叫了起来。这个时候，我们四组的同学心里像吃了蜂蜜一样的甜。
猜成语作文300字 篇4
今天，像往常一样，我兴高采烈地走向教室。上课了，老师说今天来玩猜成语，我叹了口气，心里想：什么啊?原来是这么简单的游戏呀!我六岁时就已经会了。如果是词语接龙，那就更不在话下了。
游戏分为两轮，第一轮叫画中有话，老师在一张白纸上写下无和伦两个字，又画了一个天平秤，我们绞尽脑汁、左思右想还是猜不出来。我索性站起来，张老师调侃我：“站着水平会更高。”老师提示我们：无与伦在比赛。我恍然大悟：是无与伦比!我正要说时却被一个女同学抢先答了，我立刻无“语”伦比了。
第二轮“两字之间蕴藏成语”。老师在黑板上写了“沙——砂”，我一看就知道答案了——我暗自佩服自己有孔明之才。“我知道了!”我的声音好像磁铁似的，吸引了全班同学的目光，“嗯——是水落石出!”同学们刚才愁眉苦脸的表情一下子由激动变成高兴最后转为沮丧。
老师又写下一组“劲——氢”，氢才写到“气”时我就知道了，我兴奋到极点，胸有成竹地说：“是有气无力!”同学们吃惊地看着我，我捕获了无数羡慕的目光。
下课了，我还在兴致勃勃地想：回家也要考一考大人!
猜成语作文300字 篇5
今天，我和妹妹还有表姐在家里玩了一场有趣的游戏——看动作猜词语。
我先找来一根小木棒，然后两只手拿住木棒的两端，再用力一劈，说：“这是什么成语呀？”还是表姐厉害，马上说：“一刀两断。”第二个上场的是表姐，她从厨房里拿了一个苹果，洗干净后，大口大口地吃起来，妹妹说：“表姐好赖皮哦！”“她是在表演啊！”“哦——我知道这个成语，是狼吞虎咽。”“对了。”正在大口大吃的表姐突然停了下来。该论到妹妹了，只见她先“哎哎哎”地叹气，然后盯着墙上画着的杨梅看。“目瞪口呆？”表姐说道。“不对，应该是望梅止渴。”“姐姐对了。”……
就这样，我们一个一个表演，一个一个猜，玩得可真高兴呀！今天是我最高兴的一天。
猜成语作文300字 篇6
今天作文课上，老师笑容满面地走进教室，兴致勃勃地对同学们说：“同学们，今天我们要做一个游戏——看图猜成语。”我们听了，心里乐开了花，迫不及待地想玩这个游戏。
游戏开始了，首先，老师拿了一张图，上面印着一个“礼”字和一个“兵”字。同学们在下面议论纷纷，有的说：“彬彬有礼”，有的说：“大礼小兵”。可老师都笑眯眯地摇了摇头。我们都在冥思苦想，有的眉头紧锁，有的还呆呆地望着天花板，好像上面有答案似的。我们想了大半天，可还是没有想出来。老师只好给我们一点提示。话音刚落，小董举起了手，大声地说：“是‘先礼后兵’。”老师笑嘻嘻地点了点头，给他盖了一朵红花。小董欣喜若狂，我们羡慕不已。接着，老师又拿了一幅图，上面画着一个老虎头，一条蛇尾巴的图片。我们不约而同地举起了手，老师就请了依林，依林说：“虎头蛇尾。”老师说也给她奖励了一朵红花，接着，我们猜出了很多成语：“祸从口出、”“落井下石”、“一手遮天”……
下课铃声响了，这场游戏在同学们的欢声笑语中结束了。看图猜成语真是有趣极了！
猜成语作文300字 篇7
上课铃响了，老师说：“我们今天来玩一次看动作猜成语游戏！”教室里顿时热闹起来，有的同学举起双臂，嘴里喊道：“我要参加！”有的同学说：“简单，简单。”大家一个个跃跃欲试。
老师叫了李林霏同学上台表演，首先老师拿出事先准备好的纸条，让李林霏同学抽出一张，这时，底下的同学们都站起来，伸长了脖子，想看到底是什么成语，可是她们两个转过身去，没有让同学们看到。李林霏同学看完纸条后，转过身来，在讲台上蹦来蹦去脸上带着笑容，同学们异口同声地说：“兴高采烈！”老师说：“猜对了。”老师又叫了一位同学上台表演，让这位同学看完纸条转过身来，过了几秒只听“扑通”的一声，他的腿、胳膊等全部朝地，同学们大喊：“五体投地！”老师又说：“猜对了。”“耶——”同学们开心得欢呼起来。
就这样，游戏一场一场地进行着，表演的同学使出浑身解数，猜的同学绞尽脑汁，教室里不时传来阵阵欢笑声。
这节课不但玩的很开心，而且让我积累了很多成语。