为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编精心整理的活动策划方案8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
活动策划方案 篇1
一、 早接活动 （7：30~8：00）
教师接待幼儿回园，帮助幼儿稳定情绪。组织幼儿进行早间活动。内容：观看大班早操、玩大型户外玩具等。
二、 早餐 （8：05~8：30）
教师在餐前组织幼儿上厕所、洗手，养成幼儿良好的卫生习惯，
观察幼儿进餐情况，纠正幼儿不良的进餐行为。
三、 分区活动 （8：30~9：00）
幼儿分区进行活动。根据小班情况开设图书区、娃娃家、建筑
区及美工区，幼儿可自由选择所喜欢的区域进行活动。教师在旁辅导幼儿活动，帮助幼儿解决之间的不友好行为，教育幼儿要爱护图书及教玩具等。
四、 教育活动 （9：10~9：35）
活动内容：美术活动——美丽的新衣
活动目标：
1、幼儿知道如何运用各种工具来进行美术创作。
2、培养幼儿的审美能力及表演能力。
3、培养幼儿对美术活动的兴趣。
活动准备：各色水粉颜料若干、用画纸做成的衣服人手一份、报纸揉
成的纸团若干、塑料玩具若干、彩纸片若干、胶水、抹布、报纸等
活动过程：
1、 幼儿与教师一起复习儿歌《新年到》，引出活动主题。
教师：“新年到了，小朋友们都会穿上美丽的新衣服。你觉得漂亮的新衣服是什么样子的呢？”（有很多颜色的，有图案的）“今天工厂的叔叔想请我们小朋友帮他设计几件衣服，你愿意帮这个忙吗？”
2、 认识工具，复习作画方法
教师带幼儿认识工具，如纸团、塑料玩具等。并请幼儿说出作画方法。教师可引导幼儿还可以用什么东西来作画。（手）
3、 教师提出作画要求，培养幼儿良好的作画习惯。
用到不同的颜色时，要更换纸团、玩具或擦干静手，以免颜色混合；注意保持自己衣服、桌面、地面的清洁；用完的纸团要扔在垃圾桶里，不能到处乱扔。
4、 幼儿自由选择作画工具，教师进行指导。
教师指导幼儿合理安排画面，并在指导的同时提醒幼儿保持画面整洁。帮助个别能力较弱的幼儿巩固作画方法。
5、 作画完毕，幼儿穿上自己设计的衣服进行表演
幼儿穿上自己设计的衣服进行歌表演《新年好》等，培养幼儿大胆在人前表演的能力。教师对设计出色、表演大方的幼儿进行表扬，对有进步的幼儿进行鼓励。自由结束活动。
五、 体能活动 （9：45~10：25）
1、课间操
2、体育游戏：《鱼网》
训练幼儿钻、跑的技能，及训练幼儿与同伴友好协作，不推撞他人。
3、体能练习：利用大型综合玩具锻炼幼儿跑、跳、爬、攀、钻等技能，及全身动作的协调性。
活动策划方案 篇2
一活动背景：
为丰富广大xx学生的暑期生活，让xx市中小学生了解xx丰富的地域文化和宣传文明xx，同时为广大学生提供一个学习和交流的机会，经xx新英才英语学校与xx市文化传播创作中心联合开发暑期文化活动：
首届英语主题夏令营——“金色梦想——成长之旅”。
二、活动目的：
为贯彻教育部《过好暑假》通知精神，落实“四个一”要求，丰富少年儿童暑期生活，加深同学之间的友谊，提升集体的向心力和凝聚力，开阔同学们的视野特举办本届夏令营。
依托美丽的海滨圣地，陶冶少年儿童的情操；让美丽的海滨形象和生态的xx深入人心。为广大学子提供一个学习和交流的机会，度过一个难忘和有意义的暑期。
三、具体安排：
（一）主办单位：xx市新英才英语学校
（二）承办单位：xx市文化传播创作中心
（三）协办单位：此次夏令营活动赞助单位
（四）策划单位：xx市文化传播创作中心
（五）赞助单位：（诚邀xx各企业合作，联系电话：）
（六）参加对象：xx市中小学生为主
（七）开营时间：8月1日——8月3日或顺延。
（八）开营地点：xx市新英才英语学校
（九）活动费用：企业赞助，营员承担部分费用
活动策划方案 篇3
一、夏令营介绍
20xx年夏令营活动通过全方位，立体化，直观性的夏令营交流活动，使学生快乐、收获、健康。
通过多元训练提升营员的思想品德教育等各方面的综合素质：通过组织丰富多彩的益智游戏，强调对营员体能和技能的训练，锻炼营员动手、动脑能力；培养营员坚强、独立自主的品质和良好的团队合作意识；引导营员树立敢面对困难和战胜困难的自信心；帮助营员戒除不良行为，矫正心理偏差，架起父母和子女心灵沟通的金桥。
内容丰富的活动，进一步丰富营员生活的同时，能让每个营员在活动中都有所收益。通过拓展训练，营员不断磨练战胜困难的毅力，在克服心理惰性的同时认识自身潜能，增强自信心。 同时增进对集体的参与意识与责任心，改善人际关系，学会关心，更为融洽地参与群体合作，提高团队合作精神。学会欣赏、关注和爱护大自然，启发想象力与创造力，提高解决问题的能力，从而更进一步的促进学生的全面发展。
“在这里，平凡的孩子将变得优秀，优秀的孩子将成为精英”，让他们收获一个有汗水，有泪水，有快乐，有思想的假期。
二、夏令营特色
名师授课，求知健心 形式多样 多元技能
三、夏令营主题
健康 运动 阳光 未来
四、夏令营活动基地
东街口营地
五、承、主办单位
主办单位： xxxx承办单位：xxxx
六、参加对象和名额
5--12岁之间的小朋友
七、营员条件
1、对夏令营活动感兴趣的 2、有一定纪律性家长支持的
八、活动时间
20xx年7月初—20xx年8月底 （具体时间待定）
九、相关事项
收费 元/人
证书：在活动结束之后为营员颁发训练营结业证书。 膳食：专业配餐，实行分餐制。
赠送物品：营服一套，营帽及胸牌，教师、营员通讯录，全体师生合影
活动策划方案 篇4
一、活动目的：
庆祝教师节，在师生之间搭建沟通交流的平台，在学校营造教师节的氛围，了解老师工作的辛苦，感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献，由衷地向老师表示敬意，表达学生对老师的感激之情，为老师们献上诚挚的祝福。
二、活动主题：“感谢师恩 诉说心声 ”
三、活动背景：我国第29个教师节即将到来
教师被人们称为“园丁”、“人类灵魂的工程师”，是受到全社会尊重的一种职业，是是倍受社会尊敬的人员。自1984年起，每年的9月10日被定位我国的教师节。今年是中华人民共和国成立65周年，9月10日恰逢我国第29个教师节。作为国家的有志青年，应该加强尊敬教师和爱国主义教育，认识人民教师在社会主义现代化建设中做出的巨大贡献，真正体会感悟到人民教师无私奉献的高尚师德。身为师范院校的师范生，则必须充分了解教师这个崇高的职业，在不断的学习中，提高自身的教师素养和品德，努力是自己成为一名优秀的祖国未来的人民教师。
四、活动时间：20xx年9月9—10日
五、活动地点：理科楼各办公室
六、活动对象：信息工程系全体老师
七、资源需要：
1、卡纸或者随意贴若干。
2、向信息系各班同学征集“老师，我想对您说”——最想对老师说的一句话
3、倡议书、通知各打印4份
八、活动内容：
1、9月9日生活部带领学生会成员替老师打扫办公室卫生。
2、9月9日将手机到的各班“最想对老师说的一句话”以及贺卡转交到老师的手中，提前送去节日的祝福。
九、负责人：信息工程系学生会学习部
十、主要参与者：学生会所有成员
十一、备注
1、所有经费开支需要有正规发票。
2、所有工作细节由各部门认真负责，不得有误。
3、各部门必须相互协调，相互配合，努力把此次活动做好。
4、未尽事宜另行通知。
活动策划方案 篇5
首先，整合资源
当提出需要做一个活动时，在了解对方做这个活动的初步情况时，就需要整合资源。不管是自己还是甲方提出要做活动时，都会对活动有一些想法，因此首先，整合资源当提出需要做一个活动时，在了解对方做这个活动的初步情况时，就需要整合资源。
不管是自己、上司还是甲方提出要做活动时，都会对活动有一些想法，因此，应该首先了解的是这个想法，了解这个要求。整合资源在这里可以理解为前期的资料手收集、整理和分析，包括四大块，这四大块分别对即将操作的活动进行了构架，为后面创意的形成，方案的制作确定了一个基本框架。
第一版块：
目标群资源 这一版块构架的是活动的范围。这一版块包括目标群的购买习惯、购买力，品牌的忠实度，目标群的集中度等等，比如做一个产品的促销活动，就会先选址，选址考虑的不仅仅是人流量的问题，还应该包括提袋率等等，这就需要了解该区域的目标群的情况：目标群是忠于品牌还是对价格敏感，一般是在什么时候购买，购买周期为多长，一次性购买量是多达，目标群一般是如何获取信息的，除了价格或品牌知名度，目标群还关心什么等等。因此，考虑完这些，活动举行的范围就基本上确定
第二版块：
外部资源 外部资源构架的是活动的广度。在这里，外部资源指的是媒体资源、长场地资源、物品资源、人脉资源等。外部资源对整个活动的影响是巨大的，甚至可以理解外部资源，这个活动平台的重要构成因素。例如，开业活动出席的嘉宾是市长还是省长，其对活动的影响程度不言而喻。
第三版块：
内部资源 在这版块主要考虑活动执行方的人力、财力、物力、执行力以及向心力。俗语有云：多大的能耐唱多大的戏。哪怕拥有多么雄厚的外部资源，但是内部执行力等跟不上，活动也很难达到最佳效果。如，拥有全国性三大媒体资源，能邀请到全国知名人士，按理说，应该可以举行一个规模相当大的活动，但是公司内部的束缚，各方面条件都不成熟，因此，这个活动只能确认为无可执行性活动，或者降低活动档次。如果一意孤行，将会严重削弱活动效果
第四版块：
竞争对手资源 这一版块更多地体现在促销活动中。竞争对手是否做促销，什么时候做，做什么样的促销，促销的范围多大，哪些产品做促销等等。这些都是应该掌握和研究的。这些将决定活动举行的时间策略：先发制人还是尾随跟进，寻求破绽一击而中;促销方式：予竞争对手相同，相似还是相反的方式。促销范围是更大还是精耕市场等等。
提炼卖点：
整合资料的过程，也将是提炼卖点的过程，通过顺推，逆向思维，联想等方式提炼。哪些是目标群关注的，哪些是对目标群有影响力的，被影响到目标群购买决策的。正如在房地产行业中，在项目定位前都会提炼卖点，如地段、周边环境、配套设施、交通、教学设施等，再契合该区域的消费者心理，选择最具吸引力卖点，"让孩子在千年学府里成长"这就选择了教育环境的卖点，契合购买者关心孩子教育的心理。
活动定位：
一个活动的构思就是结合资源和目的，将活动提升到一个高度，并为其选择一个平台或载体，不同的平台带来的效果是完全不同的。然后，考虑的是如何将这个高度用一个主题体现出来，如何通过具体的活动流程来展现主题，展现创意达到目的，如何利用现有资源或潜在资源来支撑或提升这个高度，通过一系列的框架，最终的活动目的又将进一步细化到什么程度，这就是一个活动的构思。
主题出来，再围绕活动主题寻找版块，就象拼图，框架出来，现在就是将其拼凑完整，可以搜索尽量多的`与主题相关的活动元素，虽然并不是每一个都可以运用到，但是可以供选择，安排出最合理的活动，在这里，活动主题是贯穿的灵魂，任何元素都要围绕灵魂来筛选，安排。在确定前面两个方面以后，就是具体的活动方案的完成。一个活动并不是一个方案就能解决的，为保证活动效果，还需要将活动方案更加细分，如细分为宣传方案、执行方案、公关方案风险意外机制等。
宣传方案：
宣传方案应该包括前期宣传，活动中宣传，后续宣传。前期宣传开展时间视活动而定，一般从活动开始前半个月开始宣传，同时也可以在活动开始前进行活动预热，根据人的关注点，一般会经过以下阶段，通过预热达到一个小的高潮，然后在广告宣传的刺激下，维持着相对稳定的关注度，并且在活动开始当天，关注度达到最高。因此，合理安排好前期宣传的开展日期对活动的效果有较大的影响;活动中宣传通过现场的广告位摆放，广告方式的组合，流动广告宣传，将平面，声频，图像等诸多广告媒体有机结合，让目标群形成强烈的印象后期宣传指活动结束后的宣传活动。通常在活动结束后会维持一段时间的宣传，进行持续宣传，该阶段主要以建立品牌忠诚度为目的，如一些促销活动后，会安排走访客户活动，一来增加忠诚度，二来活动目标群对活动及产品的意见反馈。
执行方案：
包括活动前的准备，活动中的现场控制，活动后的安排，通常，如果活动的规模不是特别大，公关方案和活动中执行方案将会并入在这个方案中。在制作活动进行执行方案的时候，除了活动的流程以外，还应该考虑到现场的人流方向，比如一个展会，在制作的过程中，就应该设计出一套合理的人流流向路线，保证按照路线参观到尽量多的展台，同时保证活动的人流分布合理，不会出现在有的展台人流拥挤，有的展台人流稀少的问题。
在执行方案中，最关键的是小组的分工和成员的分配，将每个项目筹备一个准备小组，安排一个负责人，进行细致的分工，是在执行方案中必须体现的。在做执行方案的时候，在制作者的头脑中一定要把整个活动模拟数遍，把各个细节都考虑到，有顺序地安排各个阶段的时间，做到有条不紊。其实执行方案就是两个方面的工作：物料的工作和人力资源的工作。将人和物有机的结合，那么这个执行方案可以说是成功的了。
赞助方案：
这个方案是对一些需要寻找赞助的活动而言的。其实赞助商对活动只会关心两点：1.他需要赞助多少钱，2.他能得到什么回报;其他的东西对他来说意义不大，因此，在做赞助方案的过程中，大家可以围绕这两点来进行，比如，活动的冠名权，活动宣传过程中，为赞助商提供多少多少的广告(硬广和软文)，给赞助商独家使用权等等，给他的权益越大，得到赞助的额度可能就越大。在这个过程中，还是要衡量给出的权益能否实现的问题。
风险意外控制方案：
在活动举行的过程中，会有很多情况出现，这些意外或大或小，也可大可小，有时候一个很小的意外可能会给活动带来毁灭性的打击，因此，在制作活动风险意外控制方案的时候，考虑得越多，就意味着活动的风险越小，取得成功的可能性就越大。在可能发生的意外中，一般会包括，天气变化，这对户外的活动会产生影响，因此发生变天一定要有提前预防的相关机制;现场如果出现受伤，那么又应该如何处理。
在户外的大型活动，最忌讳的事情是发生现场混乱，一旦混乱影响的不仅是整个活动效果，而且如果出现人员受伤的情况，那么将个公司和举办方带来很严重的负面影响，因此，如何加强现场的控制力，避免这种事情的发生，在风险意外控制方案中要考虑到，很有可能因为一个小小的意外引起现场观众的恐慌，那么就很有可能导致现场的混乱。
总结：活动方案的制作，其实就是一个细节的处理问题。
活动策划方案 篇6
一、活动时间：20xx年2月
二、地 点：北京市内
三、活动目的：春节前，为目标学生赠送红包，及为在校学员发放红包并要求转赠身边人员。红包内不是赤裸裸的金钱，而是对学生充满关爱且极具价值的英语学习券(优惠券)，以此吸引学生对于课程的咨询量，从而提高成交率。
四、活动方式：校内人员发放、校外目标人员寄送。
五、赠送礼品、优惠方式：红包内装校内英语学习券，可根据目标客户的意向强弱寄送、转送不同数额的学习券，并在其报名交付所有学费后持券换取现金。
六、活动预计效果：咨询人员60人。交订金5人。
七、本次活动预算：根据宣传方式、礼品及优惠情况而定。
活动策划方案 篇7
“世界读书日”全称“世界图书与版权日”，又译为“世界图书日”，最初的创意来自于国际出版商协会。这一天也是作家塞万提斯和英国著名作家莎士比亚的辞世纪念日。
读书能增长知识，开阔眼界，读书能明白事理，增强能力，为庆祝“4.23世界读书日”，倡导全民阅读，共建书香校园，黄淮学院读书协会开展“4.23世界读书日”系列活动。
一、活动主题：畅想春天，分享阅读
二：主办单位：共青团黄淮学院委员会
黄淮学院图书馆
三、承办单位：黄淮学院读书协会
四、活动内容：
1、活动名称：音乐欣赏晚会
活动时间：20xx年4月16日19：00——21：00
活动地点：中区9号楼报告厅
承办单位：读书协会艺苑戏剧社
2、活动名称：快乐晨读
活动时间：20xx年4月23日早6：10
活动地点：黄淮学院图书馆门前广场
承办单位：读书协会论辩演讲部
3、活动名称：正版图书进校园
活动时间：20xx年4月23日——25日
活动地点：黄淮学院图书馆门前广场
承办单位：读书协会理事会
4、活动名称：辩论赛总决赛
活动时间：20xx年4月23日19：00——21：00
活动地点：中区9号楼报告厅
承办单位：读书协会论辩演讲部
5、活动名称：影视观摩——《当幸福来敲门》
活动时间：20xx年4月24日19：00——21：00
活动地点：中区9号楼报告厅
承办单位：读书协会创意实践部
6、活动名称：读书心得征文
活动时间：20xx年4月13日——30日
承办单位：读书协会书苑文学社
7、活动名称：“我最爱的图书、期刊”评选活动
活动时间：20xx年4月13日——30日
承办单位：读书协会理事会
8、活动名称：“图书借阅”、“读者借阅”排行榜
活动时间：20xx年4月13日——30日
承办单位：读书协会创意实践部
9、活动名称：网络专家讲座
活动时间：20xx年5月7日19：00——21：00
活动地点：中区9号楼报告厅
承办单位：读书协会办公室
五、活动目的：
1、通过一系列的活动，有利于激发同学们对读书的兴趣，动员全校的师生共同参与到书香校园的创建中。
2、培养同学们“多读书、读好书、好读书”的良好习惯，提高了学生的人文素质和科学精神，积淀了校园人文底蕴。
3、此次活动活跃了校园社团文化，加强了校风学风建设，以特有的方式体现了闲暇教育。
六、注意事项：
1、积极联系媒体记者，通过媒体宣传扩大活动影响。同时提高协会影响力。
2、活动之前通过海报，分会长与飞信相结合将活动宣传最大化，确保参加人数，提高活动品质。
3、活动时做好应急预案，防止出现问题。
4、活动结束后及时写出新闻稿，并且及时发布到博客上;同时做好活动总结，为下次活动做准备。
5、做好财务预算与财务总结。
活动策划方案 篇8
活动名称：个性模特show决赛—我的个性我做主
策划主办部门：院学生会创新部
协办部门：院学生会体育部
活动地点：福州外语外贸学院活动中心
活动背景：80后的呐喊，90后的疯狂。时尚与个性的时代，奇装异服惊现于现代男女的生活之中，他们独特的服装造型，完美的玩转着青春的气息，蓬勃的朝气。极富视觉冲击，让服装的春风刮起!
活动目的：为进一步推进我院文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化生活，活跃学习气氛，给同学们真正一个展示自我风采和勇气的舞台。为了提升学生审美观念以及加深对服装设计的理解。充分展示大学生的青春气息，培养大学生对个性的挑战与超越!
活动时间：xx年03月30日(周二晚19点)
活动流程：
1、主持人开场白(主持人站台下、幕布拉上、全体院学生会创新部干事站台上;开场白后熄灯、拉开幕布、主持人到台前高喊：衣服脱掉、脱掉，干事紧接“脱掉、脱掉”,脱外套)
2、院学生会创新部全体开场舞《你是我的花朵》
3、引出模特(结束时熄灯换音乐，主持人介绍模特名字，模特走t台回来作自我介绍，摆pose定3s拍照)
4、评委对模特的个人秀评分
5、双人秀、集体秀(最后亮相摆造型)
6、院学生会创新部10名干事个人秀、全体亮相集体秀
7、互动对对碰(游戏环节)：先从抽签盒中抽一项游戏
⑴互动游戏名称：报纸拔河(赢的有一根棒棒糖奖励)
概要：在报纸上挖两个洞来进行拔河的游戏
道具：旧报纸
方法：
①、 在报纸上挖两个人头大小的洞;
②、2人对坐各自把报纸套上进行拔河(站着拔亦可);
③、报纸破裂离开脖子的一方输。
注意事项：不可以用手去拉。
⑵互动游戏名称：句子倒读游戏(在抽签盒中抽一张倒读的句子纸条，将抽的纸条中的句子倒读出来，输的一定要向现场的异性表白)
8、活动抽奖：⑴特等奖：一件59元毛线衣
⑵幸运奖：半价毛线衣折扣劵
⑶纪念奖：3名，8、8折毛线衣折扣卷
9、选手服装风格秀与才艺秀
10、评委对才艺秀选手评分
11、嘉宾或评委点评
12、选手获奖、颁发奖状与物品(奖状用信封包好给主持人宣布获奖选手)
⑴个性模特king(奖状与一双鞋)
⑵个性模特queen(奖状与89元大衣)
⑶人气modo(奖状)
⑷帅气modo(奖状)
⑸靓丽modo(奖状)
⑹才艺modo(奖状)
13、主持人结束语
14、院学生会创新部干事、院学生会体育部干事、获奖选手和评委嘉宾们拍照
前期工作准备：
1、申请海报作出决赛名单
2、向办公室申请奖状、口哨、彩带、气球、剪刀和大头笔等
3、对个人秀、双人秀和集体秀的音乐准备
4、对选手进行彩排与培训
5、各项游戏的准备
6、活动经费的申请
评分标准:
序号
姓名
形象分
附加分
总分
台风分
创意分
互动分
才艺分
评定分数：优秀：21-25分良好：16-20分普通：11-15分(表格中的分数按此评定)
活动邀请嘉宾：书记徐国立、团委副书记刘若福、18位部长、1位团副、5个主席
活动邀请评委：陈宏伟、马锦辉、张善蕊、卢人聪
人员安排：联系院文艺部帮助，分组配合活动，联系女生部，帮忙参赛人员化妆
联系系创新部帮助，促进活动顺利进行分配本部门干事最后的合照留影
本部门人员安排：1、5名布置场地
2、2名干事进行分数统计
3、1名选手按分数标准排名并至主持人处
活动现场布置：活动当天下午开始，根据布置方案进行布置。桌椅，音响，电脑等布置和其他一些效果装饰物进行舞台布置，在活动开始之前要准备好。节目的音乐收集设置应提前交给文艺部进行活动前准备。
活动后续工作：活动结束，主持人安排退场秩序，时刻提醒观众要保持秩序，不要拥挤，并请部门成员留下帮忙清理现场。
活动意义：为学生的大学生活增添一曲崭新的乐章，同时通过这场活动发觉我愿的文艺人才，使她们的特长得到更好的锻炼与培养，促进学生对服装设计理念的了解，锻炼学生展示自我的能力。“个性模特show”是一个非常好的舞台，让学生拥有一个属于自己，展现自己的平台。炫出属于自己的个性，穿出自己的风格。