在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的成语作文9篇，希望能够帮助到大家。
成语作文 篇1
大家好，我是一本包装精美、内容丰富而且价格不菲的成语字典。
我的家在新华书店。每天，都有许多小朋友来看我。他们经常将我小心翼翼地拿起，轻轻地翻动我并称赞我，但一看价格，都十分不满意地摇了摇头，舍不得地将我放下。这使我特别难过，眼看同伴们都被可爱的小朋友买走，我的心犹如刀绞，我也多么想有一个新家呀！
终于有一天，一位衣着十分漂亮的小女孩看也不看，就拿起我，拉拉一旁站着的一位年轻阿姨的衣角：“妈妈，老师要求人人都要准备一本呢！”“好好，宝贝，妈妈给你买！”
总算有出头之日了，我一定要为小主人立功，我想。
我的新家真豪华呀！小主人双手捧着我，爱不释手地翻了又翻。然后，迫不及待地跑进屋，给我穿上了一件漂亮的新外衣，还将我塞在她那精致的书架上。哇噻，这里的小伙伴可真多呀！他们各个身上都干干净净，都站的整整齐齐。
更令我高兴是——今天，小主人带我走进了校园。“‘流水涓涓’是什么意思？”语文课上，老师提出了问题，小主人立刻从我身上找到了答案，并高高举起了手，同学和老师都向她投来了赞扬的目光。兴奋的小主人轻轻抚摸着我，别提我有多高兴了！
就这样，我为主人立下了一个个汗马功劳。可是，有一天，小主人变了，由于在我身上找不到“喜新厌旧”这个成语，她发火了！在我身上乱涂乱画，弄的我遍体鳞伤，并把我“禁闭”起来，塞进了他的抽屉里。我很难过，不断的安慰自己:小主人是离不开我的，她一定会让我出去的！可是，没过几天，小主人又带回来了一本包装比我精美，纸张比我好，内容比我丰富的成语字典。我彻底绝望了，从此，我的职位就被他代替了。过了两三天，小主人把我扔进了一只又臭又脏的大箱子里。“啊”我吓了一跳，大大小小，老老少少各种字典都在这里。“欢迎你，第46位客人，不过，以后你会成为这里的主人。”“46位？？”“你还不知道呀！”一位白发苍苍的91年字典老人站出来对我说，“咱们的主人，她喜新厌旧，我们可都为小主人立过功，但是我们太老了，内容不比年轻的丰富！”“于是，小主人便在我们身上乱涂乱画！”一本94年的字典叔叔继续说道：“我们都带着伤呢！”20xx年的字典姐姐接着对我说：“然后就把我们扔在这里，看都不看一眼，就将我们“软禁”起来。过不了几天，她又带回一本本年轻字典，这不，他们的下场还不是跟我们一样！嗨……”“有些年老一点的就在小主人手里结束了一生！”“是啊，是啊！”
箱子成了我第三个家，我也在等待着……
成语作文 篇2
今天我们开展了小小肢体成语会，规则是一个人用肢体语言比划一个成语，比划者不能说话，让其他人来猜。
首先是老师先来，老师用手拿着个什么东西，从左边又拿到右边，再比一个像苗的动作，又把什么东西和另一个东西重在一起，这些动作我都看不懂，很困惑，最后一个动作我突然懂了，我说是“树”！老师说：“说对了”，老师又说：“树又叫什么？”我们好像都愣住了，我觉得我的脑筋麻木了，半天都想不出来，周围很安静，还是琦琦先打破了这沉静的局面说：“是木！”接着阳阳也猜出了一个字：“接”，川川出猜出了“移”，我脑子里灵光一闪“移花接木！”，老师说：“猜对了！”我真高兴。
我想到了胆小如鼠这个成语，我先做了一个老鼠的样子，再做了一个猫的样子，再“吱”地一声溜边走了，阳阳居然一下就猜出来是“胆小如鼠！”
接着阳阳上场了，他做了一个单脚起飞的动作，我一看立马想到：笨鸟先飞，就脱口而出，引来大家一阵大笑，他提示了半天，大家也没猜对，老师说：“天崩地烈、欢天喜地。”“都不对！”阳阳直摇头。梁畅抢着说：“天打五雷轰！”这下又引来一阵大笑，最后阳阳又提示说是刚学的成语，琦琦马上说：“天马行空。”阳阳说“终于对了！”刚好我也反应过来了，可是慢了琦琦一步，有点遗憾。
就这样我们有肢体成语会就在欢笑中结束了。
成语作文 篇3
今天，作文班上，老师出人意料说：“今天，我们来举行一次成语接龙比赛。”同学们听了都兴奋不已。
首先老师宣布了比赛规则：“每组派一个同学到黑板上写一个成语开头，下一个同学要把开头成语的最后一个字放在最前面写一个成语，下面的同学接着写下去，看哪一组的同学写得又快又多，每写一个就奖给这一组的同学一颗星星。”
游戏开始了。我心想：我平时没积累多少成语，这下可糟糕了。只见黄逸蕙大步流星地走上讲台，写下了开头的成语“喜气洋洋”又写了一个“洋洋得意”这下可把我们难倒了，我们有的抓耳挠腮，有的呆呆地看着黑板，而我飞快地翻开参考书，可是一时之间也找不出答案来，这时我才知道妈妈常说的那句话：书到用时方恨少。最后我们只写了两个成语，得到了两颗星星，真是太可惜了，而第三组一个接着一个的写下去，最后竟写了六个成语，得到了第一名，第二名是第四组，第三名是第一组，我们只得到了第四名。
今天这个游戏令人回味无穷。不但趣味横生，而且还考查了我们的课外知识，真是一举两得啊！
成语作文 篇4
“叮铃铃！”童老师走进了教室，她居然要和我们玩游戏！
游戏的规则也太幼稚了吧！即在规定的时间里，一位同学用表情和动作进行表演，不能提示成语中的字，其他同学猜。
老师开始选人啦！我的手像箭一样射向她，老师看了看我，又准备将视线投向其他同学。我立马对她念起了紧箍咒。童老师没有办法，只好点了我和宁致远一起表演，我高兴得一蹦三尺。
表演很快就要开始了，老师给我们分配了任务。致远演“大鹏展翅”，我演“小鸟依人”。接到任务，我们赶紧练习。
“表演开始！”老师宣布。
我们一前一后来到教室，致远演得让大家都笑了起来，同学们一个个兴致勃勃地大叫：
“是金蝉脱壳！”
“是展翅高飞！”
有一个弱弱的声音从角落里传来，“大鹏展翅。”嘿！竟然答对了！
轮到我表演了，我挥动着手，又把头靠在致远肩膀上，好像相亲相爱的样子，非常肉麻。有人说是“相亲相爱“，我和致远忍不住笑了起来。可惜的是没有一个人猜出正确答案，只好由老师揭晓。听了答案，大伙儿你看着我，我看着你，都笑了。
如果时间能停一停，那该多好啊！
成语作文 篇5
今天下午，同学们早早地来到学校，坐在自己的书桌上，忙着应对下午的成语PK的事。只见有的同学在查找书籍，有的在与同学讨论，有的在……他们都在为下午的'这场成语PK作好充分的准备。
“叮铃铃，叮铃铃……”随着上课的铃响，老师走进教室，在黑板上写四个大字：成语PK，然后对同学们说：“同学们，今天，我们要举行一场成语PK！”老师的话音刚落，同学们都欢呼雀跃。
比赛开始了，是自由抢答。老师说：“接二连三！”佳楣接下去说：“三心二意！”奕婷也站起来，胸有成竹地说：“意味深长！”于涵站起来，富有感情地说：“长夜漫漫！”我们班的大结巴肖伟斌也不甘示弱地站起来，说：“漫天……天……要价……！”栩生突然站起来，脱口而出：“价廉物美！”全班同学异口同声地说：“美中不足！”我们都十分激动，思维也很活跃都全身心地投入到这场成语PK中。
老师说：“停，停了让我再说一个吧。嗯，力不从心！”大队委陈孟耀慢慢地站起来，说：“心，心平气和！”刘子琳也不甘示弱，站起来，大声说：“和盘托出！”全班也呼喊起来：“出生入死！”“死里逃生！”此时，大有的情绪高涨，课堂气氛生动活泼。老师又说：“好了，下一题我出难点了哦！嗯！明目张胆！”我略有所思，就说：“胆大包天！”老师连忙说：“好，用得好啊！”我心里甜滋滋的。曼琦出站起来，说：“天造地设！”就这样，成语PK在激烈而又有条不紊地进行着，直到下课铃响，我们才不得不停下来。
通过这次“成语PK”，我从中感受到祖国文字无穷魅力的同时，出感受到祖国文字的丰富多彩。它让我明白汉字有着十分悠久的历史，传承着中化民族的文化。作为二十一世纪的接班人，我们有责任和义务为汉字的传承和发展作出自己的贡献。
成语作文 篇6
又 一次上课，刚进屋，我们就看到了黑板上的几个大字“成语转转转”，我顿时一跳八丈高，心里兴奋不已，你可能还不知道这是为什么吧？因为这是我们又要上随笔化作文课了，以前就听到别的教室里传来的欢呼声、起哄声，我可是早就迫不及待了，现在终于要上了，你说我怎么可能不高兴呢？一开始老师就给我们讲了游戏规则，这个游戏分为两大部分，一是“猜成语“，二是“成语接龙“，开始我们还有些紧张、放不开，不能融入到游戏之中，但后来我们可真是尽情的玩、开心的玩，别提玩的多开心了。
“成语接龙”顾名思义就是有一个人先说一个成语，然后用这个成语的最后一个字做为下一个成语 的开头，一个人接一个人说，到谁那卡住了，谁就要出来表演一个节目，它像一辆火车一样开了起来，我可以清楚地看见每一名同学的神态，开心、兴奋、高兴，但还是紧张掺多，我也是这当中的一员，当火车开到我面前时，正好是一个“鞋”字，都让我不知道怎么往下接了，所以火车不幸地在我这翻了个底朝天，我是没有办法了，但是我幸运也是幸运在这里，因为翻车的时候是第一轮，第一轮没有失误的惩罚，只有加分和减分，我甚至觉得有人是在坑我，你说说他不从头说，不从中间说，偏偏从尾巴左右说，到我这正好全部说完，我都没有词了，但仔细一想又觉得可能只是巧合，谁让我词穷呢，最气人的是我后桌竟然说这是故意的，专门坑我的，我那个气呀，恨不得撕烂他那张破嘴，但最后我还是无可奈何的忍住了，我想：”忍 、我忍、我再忍！”都说“忍” 字头上一把刀，下课了，我再拿着这把刀去“杀”了他，现在还是专心的上课吧。之后我们又玩了好几轮，最后的男女比分是“70：－10”，没错女生70分，男生－10分，我不得不承认我们不行，但是就是不服。这也得到了女生给我们的一句硬话 ，那就是四个大字--------“抗议无效”！
同时由于到谁那卡，谁就出一个文艺节目，都知道男生的文艺不行，所以老师说可以找外援，而外援基本上都 是一个人——孙逊，因为他相声讲的太好了，就跟他曾经说过的一句话一样“自做孽不可饶”。但他的相声确实是太有意思了，每次都逗得大家捧腹大笑，这一堂课就像是一次游戏，快快乐乐的进行着。但快乐的时光总是过得很快很快，一转眼就要结束了，在不舍的同时我又知道，我现在还是阅读量太少，应该多读一些书才是。
成语作文 篇7
瞧，我们206班的学生在玩成语接龙游戏呢！大家都玩的不亦乐乎。
老师一进门就讲了规则：按春夏秋冬的顺序说成语，不能重复，输的组要表演节目。第一组是我们，李攀说了个万紫千红，下一组的厉焻煊马上说了个关于季节的成语。有的人早已想到了关于季节的成语，信心十足地坐在座位上等着轮到自己，而有些同学用乞求的眼神望着别人，希望能从那儿得到答案，还有的同学之前想到了成语，但紧张得忘记了人啊的心里就像十五个吊桶打水——七上八下。就这样，比赛结束了，老师宣布了成绩，一三五组胜利了，二四组输了，这样沈佳琪代表他们输的组表演节目，唱起了《守护甜心》的主题曲，可好听了。第二组也用谜语解决了事情。
游戏虽然结束了，但我还是意犹未尽，想多玩几次。
成语作文 篇8
比赛开始前，大家都自信满满，各自都觉得很简单。终于开始比赛了。屏幕上出现了了一条蛇，一只老鼠，一个＂1＂字，一个窝窝头。大家立马陷入沉思，我心想这道题肯定不简单，可又太难了，不知老师葫芦里卖的什么药？1分钟过去了，仍然没有人抢答。老师开口说：“是蛇鼠一窝”大家大吃一惊，你看看我，我看看你，感觉自己都好傻。
第二轮开始了，同样，大家还是自信得很。屏幕上出现了一双手、一个猪鼻子、一个袋子、一只兔子。这次我心里想来想去，还是摸索不出来，突然一位同学举起了手。接着又是一大片，我急了，赶紧想，老师点了那位举手最快的同学。她说：“守株待兔！”所有人看着她说：“什么？”她立马坐下，很害羞地低着头，老师说：“没错！是守株待兔，你们别吓她。”除了那位同学，大家又吃了一惊，谁也没想到正确答案。这次比赛她赢了。经过这次比拼，我知道了自己的成语知识太少了，下次得再多读点成语故事，争取下一次的冠军。
成语作文 篇9
今天，我们进行了一个成语猜猜猜的活动，在活动之前，老师给我们介绍了活动规则：“首先，把班级分成八个小组，每组都要回答三个必答题，每个小组推选三个同学抽题，每个题目就是一个成语，抽题的同学要用肢体语言描述那个成语，让别的同学猜，猜对的同学就可以给自己的组挣一颗星。”
活动开始了，同学们都很紧张，没有一个同学敢第一个举手表演。终于，一个胆大的男生举手了！他冲上讲台，抽了一个题，又用滑稽的动作表演了那个成语，大家都猜出了这个成语，现场的气氛一下子热闹了起来。大家一点也不紧张了，都争着举手，希望自己可以表演成语。同学们表演的都很生动，但我最喜欢的是夏赫娜孜的表演。她抽的成语是“杀鸡取卵”。首先，她学了一声公鸡叫，然后，她又抹了一下脖子，做了一个被杀死的动作，又用手摸了一下肚子，比划了一个圆，来代表卵。她做的动作既生动，又有趣，让大家在大笑的同时，又理解了成语的意思。
接着，我们又进行了抢答题和自命题的比赛。同学们举手举得更带劲儿了！都希望自己能抢到仅有的几个成语条。老师出得成语表演完了，同学都觉得不过嬴。接着，同学们又拿出自己平时积累的成语进行表演，其中“顺手牵羊”这个成语表演得最有趣，一个同学扮演一只咩咩叫的小羊，另一个同学扮演一个人，那个人走在路上，看见小羊，就顺手把羊牵走了。那个扮演小羊的同学一直四“脚”站立，看上去真的像一只可爱的小羊。
通过这次成语猜猜猜的活动，让我学会了很多以前不知道的成语，也理解了很多成语的意思，特别是一些有趣的表演，让我再也忘不掉这些成语了。而且，通过这次活动，也累积了不少猜成语的经验：如果你想让别人很快就猜出你表演的成语，就要把动作做得逼真和形象！下次如果有这种活动，我一定还要参加。