（一）、加强了师德建设
师德是教师之魂。为了提高师德修养，政教处立足于园本培训，利用每周六组织全体教师学习了《幼儿园教师岗位职责》、《幼儿园教师职业道德规范》、《幼儿园教师一日行为规范》等，修订完善并签订了《教师月考核细则》、《班主任月考核细则》。通过学习，进一步强化了目标管理意识，使大家明确工作职责。教师管理逐步走上有据可循、有章可依的规范化轨道。学期末，政教处组织并收取了教师师德论文、个人工作总结、班主任工作总结等。此外，政教处还还积极响应省教育学会师德征文号召，根据中心学校的要求，组织教师积极撰写师德征文，经挑选，我园聂建玲、盛秀琴两位教师的师德征文于6月4日上送中心学校参加湖北省教育学会评选。事实证明，师德建设有了较大改观。
（二）、打造了平安校园
本学期，政教处仍然牢固树立安全责任重于泰山安全无小事的意识，做到安全警钟长鸣。学期初与班主任、老师签定了安全工作责任书，明确了安全责任人。定期召开班主任会议、月总结会强化班主任及教师安全责任。通过家长园地宣传、早操聚会讲话、交通安全演练等活动增强幼儿户外活动安全、饮食安全、消防安全、设施安全、交通安全等安全意识。利用家长接送幼儿的时机，向家长宣传安全教育，发放致家长的一封信，取得家长的.配合。特别是全国几起校园恶性事件后，政教处更是时刻绷紧安全这根弦，做好幼儿入园离园接待工作，增强教师对突发事件反应处理能力，同时加强预见性，防患于未然。坚持每月3日之前，向中心学校进行安全月报、幼儿数统计汇报。半年来，安全事故为零。
（三）、呵护了幼儿健康
《幼儿园教育指导纲要》中提出：幼儿园要把保护幼儿生命和促进幼儿的健康放在首位。健康的身体是基础。本学期，政教处坚持勤打扫、重保持的原则，检查督促各班坚持每周一次大扫，每天一扫两检，每天一消毒，搞好教室、寝室、厕所、洗手间及幼儿园各区卫生。加大消毒力度，重视幼儿良好个人卫生习惯的培养。春季是流线性传染病的高发期，政教处通过发放宣传单、家长园地提高家长和幼儿对手足口病、流行性腮腺炎 等春季流行性疾病的知晓度。每天对各班因病缺课的情况进行跟踪查询、签字；对消毒工作的落实与记载进行检查、签字。在各种流行性疾病猖獗之际，在搞好卫生消毒的基础上，我园虽先后出现1例手足口，3例腮腺炎，但经及时隔离治疗，防止了交叉传染，从而有效控制了疾病的传染。本学期，还组织了一次教师、幼儿体检，确保师幼身心健康。
（四）、加强了养成教育
养成教育是幼儿园教育工作的重要组成部分。本学期是我园幼儿养成教育的第二、三阶段。以突出重点，其它兼顾的方式来有条不紊地实施。2至4月为文明礼貌教育月，着重培养幼儿讲文明懂礼貌的意识和社会交往能力。5至6月行为安全教育月，着重培养幼儿安全意识和自我保护能力。于此同时，不忘将幼儿生活卫生习惯和学习习惯的培养渗透于一日生活中的各环节，各细节中。随着养成教育的不断加强和长期坚持，幼儿向老师问好、和同伴友好的文明举止蔚然成风，幼儿有秩序地喝水、上厕所、上下楼梯、户外玩耍的安全行为习以为常，幼儿饭前便后洗手、勤洗勤换的卫生习惯逐渐养成。一学期下来，我园养成教育好的做法得到了教育局领导的认可，其简讯在安陆教育信息网及养成教育第一期、第四期上交流共享，养成教育卓见成效。