MPAcc考研写作的六个标准

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MPAcc考试写作的最基本要求就是“准确理解题意”。“准确理解题意”就是准确理解题目的“规定性”。所谓“规定性”,无非就是要求你必须写什么,必须怎么写,这会涉及文章的体式、主旨、材料,以至标题、字数等等。

MPAcc考研写作的六个标准

一、准确理解题意

1)命题作文审题指要。命题作文相对材料作文而言,题面的要求说得比较明白,所以审题难度有所下降。但是,如果考生审题意识淡薄,既不重视把握题目内涵,也不注意审清要求,还是会造成“—着不慎,满盘皆输”的严重后果。凡是命题者给出的材料、提示语、要求或注意事项,都要——看明白,不能遗漏。与材料相比,命题人给出的提示语更应认真阅读。要围绕话题选材。根据话题范围确立主题后,还要精选材料,充分表现主题,这样才算真正符合题意.有些考生没有注意这一点,作文开头能抓住话题,但主体部分却不能围绕中心行文,这也是不符合题意的表现。

2)基于文字材料的自由命题作文审题指要。考生要努力抓住“关键词”。材料作文一般有多项“指令”,这些“指令”往往以“关键词” 的面目出现,考生应当努力抓住这些“关键词”,尽可能多地找出材料的含义,准确确定论点。材料作义的材料绝大多数是多义的,单义的材料十分少见.比如 “达·芬奇画蛋”的材料,至少有三种含义:一是“天才出于勤奋”,二是。“要练好基本功”,三是“名师出高徒”。找出材料的多种含义后,应注意通过比较鉴别,选出你认为最直接、最佳的一条来,当然首先是从你自己善于写的角度出发,将其作为作文的主旨。

二、观点明确

“观点明确”是指文章的主旨鲜瞬而准确。“观点,的表现形式可以是明示的,也可以是含蓄的;可以是理性的概括,也可以具有浓厚的感情色彩,但它必须是鲜明的,“明确”始发于作文题目,只有先明确题目所蕴涵的“中心”,然后在此基础上为所写文章立意,才能做到“观点明确”:“明确”实施于写作过程,只有紧扣“中心”,选择材料组织材料,谋篇行文,才能真正实现“观点明确”。紧扣命题,观点明确,这是考场作文保证公平性的重要手段,否则,联考将无法有效地控制作文的抄袭、套作。

观点是文章的灵魂,是文章的纲。它是一根红线,贯穿全篇。文章的选材、结构、语言等,都要以观点为依据。那么,考生怎样做到“观点明确”呢?

1)主题要单—集中.文章一旦落实到某个具体的题目上,就必须形成自己的写作中心。在一篇700字的文章中,如果东拉西扯,东一榔头西一棒子,就会使人不得要领,不知所云。一篇文章,内容应更丰富,但观点必须明确。文中的每一个段落,每一句话,都必须受中心的管束和统率,都必须为表现和深化中心服务

2)要善于点明中心。在考场作文中,这一点非常重要。如唐弢《同志的信任》一文结尾:“鲁迅先生不是中国共产党党员,可是在所有共产党党员的心目中,他永远是一个能以声明相托付的最可信任的同志。”以评价作结,点明中心。就电梯的位置而言,可分为标题点题、开头点题、段中点题。点题的方法多种多样,点题的位置自由灵活。

三、材料充实

“材料”指写进文章里的人物、事物、资料、数据等。所谓“材料充实”,就是言之有物,持之有据,用足够的高质量的材料显示文章的主题。与“充实”对立的是假、大、空,具体表现为捏造事实,无病呻吟,夸大其词,无的放矢。考生需要注意以下几个方面:

1)广泛积累生活素材。只有尽可能多地占有材料,下笔时才能左右逢源。深入生活,在生活中观察、积累、四所,是有话可说的关键。为此,平时要关注国际风云、社会生活,身边琐事,从中捕捉写作的素材。考生可以多谢自己所历、缩减、所闻的材料,把有意义的东西记下来,有意识地抓住大千世界与自我内心世界融会贯通的地带,发现生活的丰富内涵,感受平凡生命的价值。这些材料最具个性色彩,也最易触动情感,而且考察使用时不易撞车。

2)在构思作文时,通过联想、想象,可以充实片断的事物,使其成为完全的的整体;通过联想、想象,可以使分散的零乱的生活印象,形成有流域表现主题的典型情节和艺术形象;通过联想、想象,还可以把原本抽象的道理扩充为具体的事物,从而显示出文章的魅力。

3)变换角度看问题。在确定主旨后,要联系事物的背景和时代特点,多方面地选择观察、议论的角度,既写事物之间的联系,又写事物之间的区别;既把握事物的表象。又阐发事物的内蕴与本质。

四、结构严谨

“结构”指文章的组织方式和内部构造,它是文章思路的外化。所谓“结构严谨”,就是要求用清晰的思路,组织安排写作的内容,主要表现为开头结尾的起合,过渡照应的转乘,段落的合理划分与安排,总之要做到思想有序,布局有方,层次分明,调理清楚。轻视结构的作用,忽视结构训练,势必影响文章质量,影响考场作文的成绩,是错误的认识和做法。考生应该注意以下几个方面。

1)要着力写好开头和结尾。常见的、容易做到的开头方法有:

A:开门见山。不作任何修饰,实话实说,直接进入正题。

B:引用开头,或引一句名言,或引一个成语,或引一首诗,或引一则故事,但篇幅不能长,而且要很快转入正题;

C:比喻开头。

文章一开始先打一个比方,展现一个生动的形象,然后说到中心上去;

D:设疑开头。文章一上来先提一个问题.然需用问答式提出自己的观点或看法。如果开头不理想,那就用结尾来弥补。

易于操作的结尾方法有:1)重申中心论点,照应开头:2)引用名言警句,强化论点;3)提出一个疑问,启人深思。

2)要安排好层次。一篇文章是由若干部分组成的,各个部分之间的组合关系就是层次关系。层次是否合理、清晰,直接反映着思路是否合理、清晰。考生作文层次欠合理清晰,主要表现在两个方面:一是段落划分不合理,要么一段到底,要么分段太多,以致文脉含混;二是这个段落的内容和那个段落的内容你中有我,我中有你,纠缠不清。这都反映出作者写作前缺少整体构思。想到哪写到哪儿,心中没谱,自然也就模糊不清、杂乱无章了。