小学生的心理健康标准确定为6个方面，就是智力发展水平、情绪稳定性、学习适应性、自我认识的客观化程度、社会适应性、行为习惯。下面是小编收集整理的心理健康手抄报，希望对您有所帮助！
心理健康手抄报
小学心理健康宣传标语
1．透彻的心灵让我们更快乐。
2．健康的心灵是幸福的源泉。
3．关注心灵，点燃激情，增强自信 。
4． 阳光总在风雨后，快乐总在倾诉中。
5．普及知识，调适心情，健康人生。
6．健康的心灵，为你添上飞翔的翅膀。
7．与压力“和解”，和乐观 “牵手”。
8．聆听心灵声音，放飞快乐心情。
9．认识生命、欣赏生命、热爱生命、珍惜生命。
10．心与心的交流，让生命 更加平等。
11． 快乐每一天、自信每一天、充实每一天。
12．微笑的曲线可以抚平所有的困难。
13．实现心理健康，获得幸福绿光。
14．为心灵打开一扇窗，给自己多一些阳光。
15．悦纳自我、肯定自我、欣赏自我、发展自我、做快乐健康的人。
16．打开心灵的窗户，让阳光进入；敞开心扉，缔造美丽人生。
17．敞开心中一片天，放飞心理健康梦。
18．悲观者横向比人生，乐观者纵向攀人生。
19． 揭开心结，为心灵找到休憩的乐土。
20． 倡导和谐心态，成就健康心理。
21． 打开心锁，解开心结。
22．让心灵沐浴阳光，让快乐充溢胸膛。
23．构建和谐校园，让心灵充满阳光。
24．挂上迷人的微笑，洗礼昨天的阴霾。
25．与心灵相约，与健康同行。
26．接近那一点心距，成就那一份健康。
27．给心灵沐浴，美丽人生从“心”开始。
什么是心理健康?
个体能够适应发展着的环境,具有完善的个性特征;且其认知,情绪反应，意志行为处于积极状态，并能保持正常的调控能力。 生活实践中，能够正确认识自我，自觉控制自己，正确对待外界影响，使心理保持平衡协调，就已具备了心理健康的基本特征。
现在人们对心理健康的标准是这样定义的:
一、具有充分的适应力;
二、能充分地了解自己，并对自己的能力做出适度的评价;
三、生活的目标切合实际;
四、不脱离现实环境;
五、能保持人格的完整与和谐;
六、善于从经验中学习;
七、能保持良好的人际关系;
八、能适度地发泄情绪和控制情绪;
九、在不违背集体利益的前提下，能有限度地发挥个性;
十、在不违背社会规范的前提下，能恰当地满足个人的基本需求;
一个心理健康的人，行为协调统一，其行为受意识的支配，思想与行为是统一协调的，并有自我控制能力。如果一个人的行为与思想相互矛盾，注意力不集中，思想混乱，语言支离破碎，做事杂乱无章，就应该进行心理调节。
做一个心理健康的人，要自信。玫瑰就是玫瑰，莲花就是莲花，只要去看，不要比较。一味的比较最容易动摇我们的心态，改变我们的初衷，而比较的结果，使人不是自卑，就是自傲，总之是流于平庸。一个人一旦没有了自信，就会脱离正常的生活轨道。
做一个心理健康的人，会欣赏。人生不必苛求完美，只要你拥有一个轻松自我的微笑，只要你拥有一份向上进取的心境，只要你满意于自己的踏实努力，便能够好好地欣赏到别人，别人也能欣赏你。
做一个心理健康的.人，要安心。围棋多占一格就胜，缺一格就败。胜败是根据一定的条件决定的。如果沉湎于胜败之词，则必然形成各种精神上的苦恼。“围棋的对手，恨之入骨，却又爱不释手”。我们很想一格不漏地获胜，这就是人生的努力。努力乃是我们人生的本来面目。如果放弃了胜败和努力，这时的人生则一无所有。安心并我们的目的，安心而努力才是目的。不肯枉自沉湎于胜败之词，就是安心。
我们要做一个身体健康的人，更做一个心理健康的人!