古代的自荐书叫做“行卷”，也称作投献。即是把自己的得意之作投诸名流，显宦或是皇帝，以争得声誉或一官半职。下面小编给大家带来高中三好学生自荐书。希望能够帮到大家。
尊敬的学校领导：
我是x年x班xxx。我性格活泼开朗，热爱生活，讲道德，遵守校规校纪，是个具有强烈集体责任感的学生。在我的脸上你可以经常看到自信的笑容，因为她相信每个人的学习和成长道路上都不会一帆风顺，总会有荆棘，有绊脚石，关键是你用怎样的心情去对待。争当“三好生”是我多年努力的目标和追求，也是爸妈对我的教诲。因此，德智体全面发展是我成长的坐标。我自荐“三好生”。因为我自信：我能行!我深知三好生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一直以来这都是我努力的方向和目标。在我初中的生活中将朝着这个目标前进，努力，全面认识自己，提高自己，不断在学习中增长知识，不断在人生旅途中陶冶情操，不断在社会实践中磨练意志。以下我将从几个方面介绍一下我自己。
一、在学习上，我积极要求上进，虽然成绩不是数一数二，但知道勤奋刻苦，知道学习是循序渐进的事情，一定要一丝不苟、刻苦努力，慢慢来。更懂得一分耕耘一分收获的道理。因此能做到上课专心听讲，积极思考问题，大胆举手发言。遇到难题从不轻言放弃，千方百计地攻破解决它。喜欢阅读各类课外书，经常通过网络扩大我的知识面。
二、在思想政治上，我热爱祖国，热爱中国共产党，热爱中国共产主义青年团。
三、在工作上，我尽全力帮老师、同学做好每件事。虽然不能博得每一个人的肯定，但至少在这个过程中锻炼了自己的能力，收获到了经验。
四、在生活上，我踏踏实实，认真勤恳，积极负责。虽然不能让每一天过的与众不同，但至少没有虚度光阴。
五、在学校遵守《中学生守则》的各项规章制度，不迟到、不早退。热爱班集体，尊敬师长，团结同学。在班集体中，热心为同学服务，充分发挥自己的特长主动帮助同学，当同学有不明白的问题来问我时，我都会耐心地解答，直到他们明白。
六、热爱体育活动，每节体育课我都积极参加，努力做到各项体育项目都达标。
虽然我有以上许多优点，但是也存在不少缺点，如学习不够刻苦、仔细、性格急躁等。此次参加评选，我希望获得成功。但我也告诉自己，如果失败，决不要伤心，因为相信和支持我的同学仍然认可我的能力，只是我的努力程度还不够，我会继续努力，并坚持在今后的学习和生活中做老师的好助手，同学的好朋友。如果我 成功了，不仅要感谢老师给我做事的机会，也要感谢同学对我的支持，并在以后尽我最大努力，做我力所能及的事情。不必多说，我的行动将证明一切!
千言万语无法表述我的心情，只是真诚地希望大家投我一票，因为我不是经不起风吹雨打的温室花朵，我是一朵傲雪的梅花。
此致
敬礼
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尊敬的领导：
我叫xxx ，生于199x年x月，是xxx高一x班学生。我在学习上认真刻苦，各科成绩都很好;在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新;在班级工作中，能出色地完成老师交给的任务，并多次受到表彰。我时时刻刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。
一、我刻苦学习，勇攀高峰。在学习中，我有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。虚心好问是我从小养成的好习惯，正是这种好习惯促使我不断发展，语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学，我总会耐心地尽其所能，认真讲解。虽然我的学习成绩并不总是班中的第一名，但我的这种学习态度是无人能及的。在成绩面前，我从不骄傲，我认为，这算不了什么，山外有山，天外有天，我必须不断努力，追求更高的目标。
二、我团结友爱，乐于助人。我一直认为，具有强烈的集体荣誉感是一个学生的优良品质，祖国的美好未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，如果我能使全体同学都取得进步，那就是我最快乐的事。平时，我不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步，还经常主动关心班里学习较差的同学，我总是不厌其烦的帮助后进生解答疑难、耐心讲解。 乐于助人也是我的一大特点。记得是汶川地震，学校组织我们献爱心，我决定帮助那些受灾的人，我把这事和父母说了，父母很支持我，我把自己积攒的压岁钱都捐了出去。像在班里帮助同学打扫卫生，借给同学们学习用具等类似的例子举不胜举，每一件小事都饱含了我对班集体的热爱和对同学们的友情，我一直坚信：“我为人人，人人为我，美好社会一天比一天好。”
在同学中，别看我长得瘦小，但是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信任我。我勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，我总是做得有条不紊。身为英语科代表，除了帮助老师收发作业，还经常帮助老师给其他同学讲解辅导，真正成了老师的小助手。几年来，我上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。见到有同学违反了学校规定，我会毫不犹豫地上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻，并跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。 我的每一个点滴进步，都和各位老师的辛勤培育是分不开的。班主任老师给了我极大的鼓励，每年班主任给我的评语都是：思想进步，成绩优秀，关心集体，热爱劳动，要作同学们学习的好榜样等等。在今后的学习生活中，我一定不会辜负老师的期望，争取更大的进步
此致
敬礼!
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