微课是教学模式的一种新型尝试,本文中笔者在初中历史教学中引入微课,与大家来探讨其应用意义、应用现状和教学策略。下面是小编搜集整理的相关内容的论文,欢迎大家阅读参考。摘要:本文阐述了初中历史教学应用微课的意义,...
在一定程度上来说,在当前初中历史课堂中应用有效的历史教学行为,能有效地提升初中学生对历史知识的掌握情况,下面是小编搜集的一篇探究当前初中历史教学问题探究的论文范文,欢迎阅读参考。随着当前社会的不断向前发展,初中...
《海峡两岸的交往》一课,是祖国统一大业中继香港和澳门回归后的又一重要内容,就本课的教学重点和难点都集中在本课的前半部分,如何让学生吃透和理解透祖国推进统一的过程,这很关键后面交往内容的理解,如何让这枯燥的方针政...
所谓教学反思就是教师以自己的教学实践过程的思考对象对自己所做出的行为、决策以及由此产生的结果进行审视和分析。它是立足于自我之外的批判地考察自己的行为及情境的能力。美国著名学者波斯纳提出教师成长的规律:经...
论文关键词:历史教学传统文化论文摘要:历史教育对继承优秀传统文化,提高国民素质,推动社会发展具有重要意义。在初中历史教学的过程中,要取得良好的教学效果,提高学生的学习兴趣是关键。教师要不断提高自己的教育教学艺...
教育教学工作是一个不断发展,不断更新的事业,他需要教师在工作中不断研究并结合自己的实际不断探索。下面是本站小编搜集整理的初中历史教师年度考核个人工作总结,欢迎阅读。初中历史教师年度考核个人工作总结一根据学校...
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,就有可能用到说课稿,借助说课稿可以提高教学质量,取得良好的教学效果。说课稿应该怎么写才好呢?下面是小编为大家整理的初中历史说课稿8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。初中历史说课稿篇1一...
农村初中教学当中存在不少问题,比如教学的设备不够全,教学的方法很单一,学生不重视历史学科的学习.下面是小编搜集整理的相关内容的论文,欢迎大家阅读参考。前言忧患意识作为我国文化中特有文化现象,在社会经济发展以及...
翻转课堂将讲课变成授课视频让学生课前自学,翻转后的课堂做什么?基于学生自学反馈,在课堂中如何凸显化学实验地位?下面是小编搜集整理的相关内容的论文,欢迎大家阅读参考。摘要:翻转课堂教学模式强调学生的个性化学习,更...
在教学工作者实际的教学活动中,常常需要准备说课稿,借助说课稿可以让教学工作更科学化。那么优秀的说课稿是什么样的呢?下面是小编为大家整理的初中历史说课稿10篇,欢迎大家分享。初中历史说课稿篇1一、说教材1、本课在教...
各位领导,老师大家好:我今天说课的题目是《秦王扫六合》.我将从四个方面来谈一谈我对这一课的理解和设计:1,教材分析2,教学方法3,学法指导4,教学程序.一,教材分析1,教材的地位和作用"秦王扫六合"这节课位于鲁教版课标...
一、说教材(一)教材所处的地位和作用人教版历史七年级第四单元所述三国两晋南北朝是秦汉大一统后出现的政权分立时期,本课内容正是从政权分立走向统一的一个重要环节。主要讲述了十六国以来北方地区民族融合的趋势和北...
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要用到说课稿来辅助教学,说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。我们应该怎么写说课稿呢?下面是小编为大家收集的初中历史说课稿8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。初中历...
进行理论的总结,积极参与历史教育论文的评比,努力提高教学科研能力。下面小编为你整理了几篇初中历史教研活动总结,希望对你有帮助。初中历史教研活动总结篇一一、认真踏实地落实常规管理在落实常规管理方面我坚持教研与...
中华文明五千年的历史,从上古的女娲传说到现代的改革建设,每一个故事记录了一个国家历史性的成败与荣辱。下面是小编搜集整理的相关内容的论文,欢迎大家阅读参考。【摘要】历史是一门古老而有智慧的学科,初中历史是学生...
作为一名教学工作者,就难以避免地要准备说课稿,说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗?以下是小编收集整理的初中历史说课稿3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。初中历史...
在教学工作者开展教学活动前,很有必要精心设计一份说课稿,认真拟定说课稿,那要怎么写好说课稿呢?下面是小编收集整理的初中历史说课稿10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。初中历史说课稿篇1一、说重难点通过本课学习,使学生重...
对于社会中的每一个人来说,“知史”方能“知兴替”。对历史知识进行学习,不仅是课标对初中生提出的要求,更是社会的进步和发展、祖国的兴旺和发达对未来祖国接班人提出的要求。对初中生进行历史教学,教师需要在课改的辅助...
早在21世纪默契,西方教育界就已经提出了差异性教育的理论内容,这个理论内容的核心思想就是一定要在班级教学活动中承认并且接受学生差异,估计到学生的差异,带动学生自身差异的发展。差异性教育理论内容是于素质教育视角之...
教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能,促进学生素质提高,使他们成为社会所需要的人。下面是初中历史反思性教...
20XX年初中阶段,初中各项信息都在不断调整,小编及时为大家搜集并整理了历史寒假作业试题,望各位学生可以从中获得帮助。了解历史提供了重要资料。你在《史记》中不可能查到的历史事件是A.管仲改革B.陈胜吴广起义C.卫青霍...
以下是本站小编整理的初中历史《北方民族大融合》说课稿,希望对大家有所帮助。一、说教材(一)教材所处的地位和作用人教版历史七年级第四单元所述三国两晋南北朝是秦汉大一统后出现的政权分立时期,本课内容正是从政权分...
摘要:教与学是心与心的沟通,要教好历史应做到运用现代化教学手段,使课堂形象生动,在教学中要富于情感,充分调动学生的积极性可采用歌谣法,学生自己组织课堂法,真正使学生学好历史,同时达到育人的目的。历史教学枯燥无味,它不像...
随着科技的进步和教育投入的增加,教室内都配上了多媒体,课堂更趋于声情并茂立体化,下面是小编搜集整理的一篇研究初中历史课程课堂导入方式的论文范文,希望对你的论文写作有帮助。历史讲述的是过去的一些人和事,但历史长河...
一、说教学理念与目标(一)有关教学理念结合结合新一轮课程改革的基本精神和初一学生的认知特点,本节课我力求用新课程理念来统领全课,本着促进学生发展的基本原则,尊重学生的主体作用,力求改变学生被动接受知识的旧模式,在...