现在的土木工程中,大型设备基础、高层建筑等占有的比重越来越多,其建筑基础承受的荷载也越来越大,因此在其工程建设中,往往采用了大体积混凝土浇筑技术。下面是小编搜集整理的相关内容的论文,欢迎大家阅读参考。[摘要]本文...
下面是小学数学体积单位间的进率教学反思范文,仅供参考!体积单位间的进率教学反思一:这节课主要是教学相邻体积单位间的进率,让学生学会根据进率进行相邻体积单位的换算并与学过的长度单位,面积单位进行对比。在教学相邻...
数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。下面是小编收集的关于五年级下册长方体的体积教学设计,希望大家认真阅读!【1】五年级下册长方体的体积教学设计【教学内容】北师大版小学数学五年...
当前,建筑行业不断向前发展,施工技术也随之出现巨大进步,大体积防水混凝土浇筑技术在施工当中的应用逐渐加深。下面小编为大家提供大体积防水混凝土施工技术方法,欢迎大家阅读浏览。1大体积防水混凝土浇筑技术应用存在的...
一、说教材体积单位间的进率是人教版第十册数学课本的内容,这部分内容是在学生已经学习了长度单位、面积单位和体积单位间的进率以及掌握了长方体和正方体体积的计算方法的基础上进行教学的。通过复习长度单位米、分米...
《体积与体积单位》说课稿一:地位与作用本节课与上节课“表面积”完全不同,空间观念由二维上升为三维,这是一个极大的发展。本节课是“计算长方体、正方体体积的基础”,知道“一个物体中含有的体积单位数就是它的体积”,就...
一、说教材1.教学内容本节课是人教版六年小学数学课本第十二册第三单元第二小节第一课时。内容包括圆柱体的体积计算公式的推导和运用公式计算它的体积。2.本节课在教材中所处的地位和作用《圆柱和圆锥》这一单元是小...
[摘要]本文结合土木工程中大体积混凝土结构施工中存在的问题,有针对性地提出了解决措施,对保证土木工程施工质量,避免出现安全质量事故,具有一定的参考价值。[关键词]土木工程;混凝土结构;技术分析近年来,很多土木工程施工中都...
摘要:大体积混凝土的浇筑一直以来是个困扰工程人员的问题,本文以南方城市长沙为例,分析了夏季容易产生混凝土裂缝的原因,并提出了夏季高温条件下工程施工时如何预防混凝土裂缝产生的措施。关键词:大体积混凝土;裂缝,施工,夏季...
尊敬的各位领导、老师:大家好!今天,我说课的内容是北师大版小学数学六年级下册《圆柱的体积》。一、把握教材,目标定位《圆柱的体积》是在学生初步认识了圆柱体的基础上,进一步研究圆柱体的特征,让学生比较深入地研究立体几...
论文关键词:大体积混凝土;裂缝;原因;防控措施论文摘要:大体积混凝土结构物施工技术难度大,容易引发许多影响使用安全的质量隐患。本文从混凝土内部温度分布情况及其变化规律着手,分析了大体积混凝土施工过程中裂缝产生的原因...
结构厚实,混凝土量大,工程条件复杂(一般都是地下现浇钢筋混凝土结构),施工技术要求高,水泥水化热较大(预计超过25度),易使结构物产生温度变形。大体积混凝土除了最小断面和内外温度有一定的规定外,对平面尺寸也有一定限制。...
我国《大体积混凝土施工规范》GB50496-2009里规定:混凝土结构物实体最小几何尺寸不小于1m的大体量混凝土,或预计会因混凝土中胶凝材料水化引起的温度变化和收缩而导致有害裂缝产生的混凝土,称之为大体积混凝土。现代建筑...
这节课首先从复习长度单位间的进率开始,接着复习面积单位间的进率,随后就引出体积单位间的进率。让学生猜猜体积单位相邻的单位间的进率是多少。学生一口猜出是一千。学生好像早就知道,但我告诉学生这只是猜测。于是就问...
[摘要]大体积混凝土硬化时由于要释放出大量的水化热,将导致混凝土内部温度过高,经常出现很多裂缝,是工程实践中存在的常见问题。本文几个方面来分析大体积混凝土结构出现裂缝的原因,并讨论了相应的技术措施。[关键词]...
一、说教材(一)、圆锥是小学几何初步知识的最后一个教学单元中的内容,是学生在学习了平面图形和长方体、正方体、圆柱体这三种立体图形的基础上进行研究的含有曲面围成的最基本的立体图形。由研究长方体、正方体和圆柱...
水利工程大体积混凝土施工,容易产生裂缝,降低工程质量.针对这种情况,施工人员要分析大体积混凝土施工的现状,然后掌握大体积混凝土出现裂缝的原因,最后明确水利工程大体积混凝土施工技术的应用,其主要内容有:混凝土配...
论文关键词大体积混凝土;施工技术;混凝土裂缝;论文摘要本文从设计措施、混凝土原选择和施工措施三方面介绍了桥梁大体积混凝土施工技术,以达到减少大体积混凝土裂缝和提高大体积混凝土的质量的目的。随着业的高速发展,大体...
数学老师需要写说课稿吗,其实数学老师也有有必要写的!下面是本站小编为大家收集的关于《圆锥体积》说课稿,希望能够帮到大家!一、说教材:1、本课教学内容是义务教育课程标准实验教材小学数学六年级下册的第一单元《圆柱...
某工程总修建面积14万m2,依据工程进度布置,该根底砼属于夏季大体积砼施工。其中A楼主楼地上29层、地下2层,深基坑砼为C40P8,基坑砼最深处达6.0m,一次性浇筑约2500m3;B楼主楼地上44层、地下2层,深基坑砼为C40P8,基坑砼最深处达...
对《圆柱的体积》一节,备课阶段,我跟冯老师讨论过,3.19下午,又全程聆听了三位教师的同课异构,领略了他们不同个性的教学风格。在我看来,尽管是同课异构,尽管是个性课堂,一些基本的原则还是要遵守的。例如,深入地理解教材,例如,尽...
在我们平凡的学生生涯里,不管我们学什么,都需要掌握一些知识点,知识点就是一些常考的内容,或者考试经常出题的地方。为了帮助大家掌握重要知识点,以下是小编收集整理的高一数学空间几何体的表面积和体积知识点总结,仅供参考...
为确保大体积砼质量,除了在砼浇筑中的施工质量还有重要一项温控措施,下面是小编搜集整理的一篇探究大体积大面积砼工程设计的论文范文,欢迎阅读参考大体积、又大面积的砼施工技术要求较高,设施难度教大,在实际施工中须严格...
以下是初中数学《圆锥的体积》教学反思,希望可以帮助大家!圆锥的体积教学反思一:圆锥的体积是学生在掌握了圆锥的认识和圆柱的体积的基础上教学的。是小学几何初步知识教学的重要内容。本节教学分两个层次进行,一是推导...
三角形的面积=底×高÷2。公式S=a×h÷2正方形的面积=边长×边长公式S=a2长方形的面积=长×宽公式S=a×b平行四边形的面积=底×高公式S=a×h梯形的面积=(上底+下底)×高÷2公式S=(a+b)h÷2内角和:三角形的内角和=180度...