《触摸春天》出自课标实验教材人教版四年级下册的第17课。下面是小编整理的《触摸春天》说课设计,大家一起来看看吧。《触摸春天》出自课标实验教材人教版四年级下册的第17课。课文讲一个叫安静的盲童在春天充满花香的...
以下是关于幼儿园教师说课流程与分析以大班科学活动《我们的牙齿》为例。各位领导、各位老师:大家好!我叫******今天我说课的内容是大班科学活动《我们的牙齿》。我说课的内容主要围绕说教材、说活动目标、说活动准备...
苏州园林这一课这么讲,大家是否有写好教案呢?以下是本站小编为大家整理的关于初中语文说课教案苏州园林,希望大家喜欢!一.说教材《苏州园林》是一篇准确地把握了客观事物特征的优美的说明文。作者从欣赏者的角度用简明...
一、说教学思想长期以来我们在设计类学科的素描教学中,沿用了造型学科的教学内容与方式,但教学中我们较难解决两者在观念、目的和方法上的衔接与,即以具象绘画能力为目的的绘画基础教学与以抽象形态和造物构想训练为目的...
《木兰诗》是一首北朝民歌,宋郭茂倩《乐府诗集》归入《横吹曲辞·梁鼓角横吹曲》中。下面是本站小编为大家收集的关于中学语文说课教案木兰诗,欢迎大家阅读参考!一、说教材《木兰诗》是七年级下册第二单元的一首...
大班语言说课教案心愿树不知道大家会写了没有?下面是本站小编为大家收集的关于大班语言说课教案心愿树,欢迎大家阅读!活动目标:1.创设愉快的气氛,鼓励幼儿在集体前大胆说出自己的心愿。2.引发幼儿的同情心,懂得关心和帮助...
教师资格面试说课|中学物理说课稿:《声的利用》一、教学目标1、了解现代技术中与声有关知识的应用。2、通过学习课本内容,观察有关的实验、图片、音像资料,获得社会生活中声利用方面的知识。3、通过学习,了解声在现代技术...
一、教材分析(包括教材的地位和作用、教学目标、重点、难点四个方面)1、教材的地位和作用:中国近代史呈现出两条鲜明的主线,其中之一就是外国的侵略与中国人民的反抗。《收复新疆》则是这条主线的一个重要体现,在中国历...
《小英雄雨来》这篇略读课文节选自作家管桦写的同名中篇小说,选入课文时有改动,讲的是在那战火连天、枪炮轰鸣的抗日战争时期,晋察冀边区的少年雨来,聪明勇敢,游泳本领高强,为了掩护革命干部,机智地同敌人作斗争的故事。下面...
写说课稿之前要理清楚自己说课的顺序!下面是本站小编为大家收集的关于《喜爱音乐的白鲸》说课设计,欢迎大家阅读!一、教材分析《喜爱音乐的白鲸》是小学语文长春国标版教材三年级上册的第9板块的一篇记叙文,版块围绕动...
体育说课不同于上课,说课所面对的不是学生,而是教师或专家评委。它把教师的个人备课置于集体的讲评之中,把个体的、隐性的、用书面语言表述的备课的构思结果,变成为集体的、显性的、用外部语言陈述的备课的思维过程。为了...
《我不是最弱小的》渗透了不甘于做弱小者的文本价值观念,又饱含着保护弱小者这样的信念情感,更体现了文本生命的高度意义。下面是小编整理的《我不是最弱小的》说课设计,欢迎大家参考。教材简析:《我不是最弱小的》是苏教...
《一面五星红旗》本文包含两条情感线索,一是我对国旗的尊重和热爱,二是面包店老板对我的尊重和理解。通过本课的教学帮助学生理解国际理解的内涵,并懂得只有热爱自己祖国的人才能赢得外国人的尊重。下面是小编整理的《一...
《蜜蜂引路》是人教版小学语文二年级下册第26课的课文。下面是小编整理的《蜜蜂引路》说课设计,大家一起来看看吧。一、基本理念阅读学认为:阅读教学的直接目标是培养阅读能力,间接目标是发展思维能力,潜在目标的陶冶思想...
《晏子使楚》是一篇历史故事,行文简洁,语言巧妙,逻辑严密,充满艺术的魅力。下面是小编整理的《晏子使楚》说课设计,大家一起来看看吧。《晏子使楚》是一篇历史故事,行文简洁,语言巧妙,逻辑严密,充满艺术的魅力。这篇课文是人教...
《小白兔和小灰兔》是一个有趣的童话故事。描述了两只可爱的小兔接受了老山羊不同的礼物——白菜和菜子,回家后不同的表现——白兔辛勤耕种,灰兔贪图享受,结果也不同——白兔种的菜丰收了...
《两个铁球同时着地》是九年义务教育人教版第八册第七单元“认准目标,不懈努力”主题单元的第一篇文章。今天小编就给大家带来《两个铁球同时着地》说课设计,大家一起来看看吧。《两个铁球同时着地》说课设计篇1一、说...
《各具特色的民居》是人教版义务教育课程标准实验教材六年级下册第二组继《北京的春节》《藏戏》之后又一篇展示绚丽多彩的民俗风情的说明性散文。下面是小编整理的《各具特色的民居》说课设计,大家一起来看看吧。【说...
小壁虎借尾巴是一篇有趣的童话故事。故事通过描写小壁虎向小鱼、老黄牛、燕子借尾巴的经过,讲述了鱼、牛、燕子尾巴的用处和壁虎尾巴可以再生的特点。下面是小编整理的人教版新课标语文一年级《小壁虎借尾巴》说课设计...
一、说设计意童年是一段“快乐来得很多,忧愁去得很快”的纯真年代,也是许多人成长后眷恋不已的寻梦园。幼儿园是幼儿童年生活中最重要的一个地方,在不知不觉中,三年时光过去了,六月成了孩子们和幼儿园说再见的日子,那么三年...
一、说教材(一)教材分析《亲亲长颈鹿》这个故事选自小班下学期,《有趣的动物》这一主题中。该故事选用了小朋友生活中比较熟悉并喜欢的小兔子和长颈鹿为角色,讲述了一个长颈鹿阿姨助人为乐的故事,特别是小兔子们亲亲长颈...
《谈生命》说课教案如何写,你有头绪了吗?下面是本站小编为大家收集的关于《谈生命》说课教案,欢迎大家阅读参考!一、说教材现代著名女作家冰心在1947年写的散文《谈生命》安排在人教版第六册第四单元第十三课,位居单元之...
(一)教材简介《地质灾害》是高中地理【人教版(必修)】上册第四单元《自然资源和自然灾害》中的内容。地质灾害的种类很多,从课时容量考虑,教材有选择地讲述了地震、火山、滑坡和泥石流四种地质灾害的成灾原因、灾害本身...
《重阳节的传说》是语文S版教材四年级上册一篇优美的民间故事传说编排在了最后一个单元并作为单元第一篇精读课文。下面是本站小编搜集整理的重阳节的传说说课,欢迎阅读。重阳节的传说说课一一、说教材《重阳节的传说...
一、遵循的教学理念是:布鲁纳认为学习的本质在于学生主动地形成认知结构的过程。中学地理教学必须以学生发展为本,以地理学知识体系为载体,以学生创新精神和实践能力的培养为重点,以提高学生的科学素质为目标,逐步培养学生...